| medart_a_methodological_guide_.pdf |
|
Dvoletni mednarodni projekt MEDART vključuje 8 držav. Namen projekta je izdelava metodološkega priročnika za izobraževanje socialno izključenih skupin skozi gledališče in uporabo različnih drama-terapevtskih pristopov in tehnik. Skozi uporabo različnih gledaliških tehnik, metod in izmenjavo dobrih praks bomo povečali možnosti socialno ranljivih skupin za izobraževanje in delo.
Znanje pridobljeno iz neformalnega in formalnega izobraževanja bodo socialno izključeni, v sklopu dramskega terapevtskega procesa, lahko uporabili tako za nova znanja in izkušnje kot tudi za krepitev spretnosti, sposobnosti in kompetenc, ki lahko povečajo njihovo zaposljivost. V mislih imamo krepitev kompetenc udeležencev na področju socialnih veščin - npr. samospoznavanje, samo-ocenjevanje, samozavesti, komunikacijske spretnosti, empatijo, dajanje in sprejemanje povratnih informacij pa tudi participacijo v procesih sodelovanja, odločanja ter obvladovanju konfliktov, sposobnosti reševanja problemov, ustvarjalnosti itd. Rezultat projekta bo odprt izobraževalni vir - metodološki priročnik (PDF), objavljen na spletnih straneh sodelujočih organizacij, platformi in socialnih omrežjih. Metodološki priročnik je namenjen strokovnim delavcem, učiteljem, trenerjem, terapevtom, študentom, izobraževalnim ustanovam, nevladnim organizacijam in vsem, ki jih tovrstna metoda zanima. V projektu sodelujejo naslednje organizacije: Divadlo bez domova (Slovaška, koordinator) Bielskie Stowarzyszenie Artystyczne Teatr Grodzki (Poljska) ProSoc - drustvo za implementacijo projektov in razvoj socialnega podjetnistva (Slovenija) ACTA – (Združeno Kraljestvo) Magyar Vöröskereszt Budapest Fovárosi Szervezet (Madžarska) Asociación cultural, social, de salud y bienestar ACUNAGUA (Špania) Centro Sviluppo creativo Danilo Dolci (Italija) STICHTING HOGESCHOOL ROTTERDAM (Nizozemska) MEDART projekt je podprt s strani EU, program Erasmus + Ključni ukrep 2, strateško partnerstvo. |
